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A ABED manifestou preocupação com a possibilidade do MEC oficializar a decisão do CNE que propõe a exigência de aulas presenciais. A proposta determina que os cursos de licenciatura e Pedagogia tenham, no mínimo, metade da carga horária em EaD.
No entanto, é importante ressaltar que nenhum ajuste foi confirmado ainda. A decisão final pode afetar significativamente o cenário do ensino superior no Brasil, trazendo impactos tanto positivos quanto desafios em EaD.
Desafios na Exigência de Aulas presenciais em EaD;
De acordo com a instituição, uma grande quantidade de brasileiros enfrentam a possibilidade de exclusão do ensino superior com base nessa medida em discussão. Atualmente, segundo dados da ABED, aproximadamente 3,5 milhões de indivíduos estão matriculados em cursos de licenciatura e Pedagogia em modalidade EaD. Desse total, 1,6 milhão estão em risco diante da possibilidade de mudança para aulas presenciais. A CNN reportou que o Ministério da Educação (MEC) planeja validar a deliberação do Conselho Nacional de Educação (CNE) e estabelecer um regime de transição.
Impactos Nenhum e Importância das Adequações
O MEC defende a necessidade de ajustes na educação à distância, argumentando que o ensino remoto se disseminou de forma abrangente no país, particularmente após o contexto da pandemia de Covid-19, sem considerar critérios reais de qualidade. Recentemente, o Ministério da Educação divulgou resultados de uma pesquisa indicando que apenas 450 cursos de ensino superior na modalidade EaD obtiveram notas 4 ou 5 no Conceito Preliminar de Curso (CPC), o que corresponde a aproximadamente 26,6% dos cursos avaliados.
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Desenvolvimento da Formação de Professores em EaD;
De acordo com dados apresentados pelo ‘Todos pela Educação’, cerca de seis em cada dez formandos em cursos de licenciatura optaram pela modalidade EaD. A formação de professores por meio do ensino à distância mais do que dobrou ao longo de uma década, entre os anos de 2012 e 2022, no Brasil. Comparado a outras profissões, os cursos de licenciatura representam a maioria dos completados por meio remoto.
Ainda de acordo com o estudo, nove cursos de Pedagogia e licenciatura registraram queda no desempenho no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) em 2021 na modalidade EaD, com resultados divergentes dos cursos presenciais. Cursos como Artes Visuais, Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Letras-português, Letras (português e inglês), Música, Pedagogia e Química foram identificados nesse cenário.
Fonte: © CNN Brasil
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