Reunião abordou ações para fortalecer Sistemas Educacionais Inclusivos com a Secretaria de Educação e foco em Educação Contínua e Alfabetização de Jovens.
O Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Educação Inclusiva, esteve presente no fórum ‘Promovendo uma Educação Inclusiva: conversando sobre o Ensino Inclusivo com as redes de ensino. A reunião ocorreu na última quinta-feira, 30 de setembro, com streaming no site oficial do MEC.
No segundo momento, foi discutido o papel da Educação para Todos na promoção de uma sociedade mais igualitária. A importância da Educação Inclusiva e do Ensino Inclusivo foi ressaltada como pilares fundamentais para o desenvolvimento educacional de qualidade. A diversidade e a inclusão devem ser prioridades em todas as instâncias do sistema educacional.
Educação Inclusiva: Fortalecimento dos Sistemas Educacionais
Durante a reunião convocada, o foco principal foi a contextualização das ações em prol da Educação Inclusiva, destacando os programas de Formação e descentralização de verbas para aquisição de materiais nas Salas de Recursos Multifuncionais. Além disso, foram discutidas as novas iniciativas do Plano de Ação para Autismo e o progresso das diretrizes para o Profissional de Apoio Escolar, juntamente com a harmonização do Atendimento Educacional Especializado e da Educação em Tempo Integral.
Educação Especial: Compromisso com a Diversidade
O diretor de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva da Secadi, Alexandre Mapurunga, enfatizou a importância da Educação Inclusiva como meio de valorizar a diversidade e as habilidades dos alunos, ressaltando a relevância do saber pedagógico na promoção da educação no ambiente escolar. Ele reiterou a visão do MEC de que todas as crianças têm o direito de aprender, sendo as escolas comuns o melhor ambiente para isso.
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Ensino Inclusivo: Desafios e Oportunidades
A coordenadora-geral de Estruturação do Sistema Educacional Inclusivo da Secadi, Liliane Garcez, destacou que a inclusão se concretiza na sala de aula, exigindo que as ações de formação atendam não apenas aos professores especializados em Educação Inclusiva, mas também aos gestores e educadores das salas regulares. Segundo ela, é fundamental implementar essas mudanças para que os alunos se sintam parte da escola e se beneficiem das práticas pedagógicas.
Educação para Todos: Rumo à Universalização do Ensino
É fundamental compreender que a Educação Inclusiva é um caminho para a valorização da diversidade e para a garantia de que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. As ações discutidas durante a reunião refletem o compromisso do MEC em promover uma educação que atenda às necessidades de cada estudante, visando a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Fonte: © MEC GOV.br
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