Secretaria de Articulação da Celac promove diálogo entre Chefes de Estado para o Desenvolvimento Sustentável na América Latina e Caribe.
O Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), marcou presença no IV Encontro de Ministros e Ministras da Educação da Comunidade de Estados Latino-Americanos e Caribenhos (CELAC), realizado nesta sexta-feira, 14 de junho. O evento teve lugar em Tegucigalpa, no contexto da presidência Pro Tempore do bloco exercida por Honduras.
No segundo parágrafo, é importante ressaltar a importância da cooperação entre os países membros da CELAC para promover o desenvolvimento da Educação na região. O Ministério da Educação reafirmou seu compromisso com a melhoria do Ensino e a valorização dos profissionais da área, destacando a relevância de iniciativas conjuntas para fortalecer o setor. A participação ativa do MEC nesse encontro demonstra o engajamento do Brasil em questões educacionais de âmbito internacional.
Educação: Prioridade nas Políticas Educacionais
A importância da Educação foi mais uma vez ressaltada durante a participação virtual do secretário de Articulação com os Sistemas de Ensino, Maurício Holanda Maia, em uma reunião estratégica. O Ministério da Educação, representado pelo secretário, reforçou o compromisso com a qualidade do ensino e a garantia do direito à Educação para todos os cidadãos.
No contexto das discussões, que remontam à Cúpula dos Chefes de Estado e de Governo da CELAC, realizada em Kingstown, San Vicente e Granadina, e aos encontros anteriores em Havana, São José da Costa Rica e Buenos Aires, as autoridades educacionais dos países membros enfatizaram o papel dos Estados na promoção de propostas transformadoras no campo da Educação.
Alinhados com a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, em especial com o Objetivo 4, que trata da Educação inclusiva e equitativa, os ministros e representantes discutiram a universalização do acesso, a erradicação do analfabetismo e a importância dos sistemas de ensino regionais. A cooperação e o intercâmbio de práticas educacionais foram destacados como medidas essenciais para o avanço da Educação na América Latina e no Caribe.
Maurício de Holanda ressaltou a necessidade de cumprir o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável sobre Educação (ODS 4) até 2030. Ele mencionou os planos decenais de Educação do Brasil e a elaboração do novo Plano Nacional de Educação para o período 2024-2034, resultado de ampla participação social na Conferência Nacional de Educação 2024 (CONAE 2024).
O secretário enfatizou que o novo plano prioriza a alfabetização infantil, a qualidade da Educação em todas as suas formas, a equidade na aprendizagem, a Educação integral e a valorização dos profissionais da Educação. Metas de investimento público por estudante também foram estabelecidas para a próxima década, visando a melhoria contínua do sistema educacional brasileiro.
O compromisso do Brasil em garantir uma Educação Básica de qualidade para todas as crianças e jovens até 2034 foi destacado como uma meta fundamental para o desenvolvimento social e econômico do país. A Educação é vista como um pilar essencial para a formação de cidadãos plenos e para o progresso da nação.
Diálogo e Cooperação: Rumo à Excelência Educacional
A reunião dos ministros e ministras da Educação representa um importante espaço de diálogo e concertação política no bloco regional. Criado em 2010 e consolidado em 2011, esse encontro busca promover a convergência de ideias e a ampliação da voz da região em fóruns globais, fortalecendo sua presença e influência no cenário internacional. A Educação é o centro dessas discussões, refletindo o compromisso dos países membros com o desenvolvimento sustentável e a transformação social por meio do ensino de qualidade.
Fonte: © MEC GOV.br
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