Novo design do MECRED lançado no evento, promovendo reflexão sobre diversidade de materiais didáticos para educação digital. Encontro integra ciclo de seminários sobre educação digital e Escolas Conectadas.
O Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Educação Básica (SEB), organizou o workshop ‘Educação digital: estratégias inclusivas para a modernização curricular na educação básica’, realizado na quinta-feira, 8 de agosto, com o objetivo de discutir o impacto da educação digital nas práticas educacionais.
No evento, especialistas debateram sobre a importância da educação digital para a formação dos alunos, ressaltando a necessidade de adaptação dos currículos escolares para atender às demandas do século XXI. Além disso, foram apresentadas experiências bem-sucedidas de integração da educação digital no ambiente escolar, demonstrando os benefícios da tecnologia para o processo de ensino-aprendizagem.
Educação Digital: Transformação e Inclusão
O propósito do evento foi analisar a diversidade de materiais didáticos que podem ser empregados para o ensino e aprendizagem das habilidades de educação digital previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Computação. O encontro, em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), busca apresentar opções conectadas (como recursos educacionais digitais) e desconectadas mais adequadas para cada fase de ensino. Secretários de educação estaduais e municipais, técnicos das secretarias de educação, gestores escolares e professores que não puderam assistir ao seminário ao vivo, têm a oportunidade de conferir a íntegra do evento por meio do canal do MEC no YouTube.
A educação digital é um tema de extrema importância para o MEC, e essas discussões são cruciais para apoiar escolas, professores e alunos no desenvolvimento de competências digitais, ampliando cada vez mais o ambiente virtual e tornando-o mais seguro, acolhedor e promotor de cidadania. A secretária da SEB, Kátia Schweickardt, enfatizou a relevância desses diálogos, afirmando que não se pode pensar na produção de conhecimento e na garantia do direito à aprendizagem significativa sem considerar essa esfera da educação.
MECRED – Schweickardt também comemorou o lançamento do novo layout da plataforma MECRED, destacando que se trata de um ambiente colaborativo e interativo, onde são criados e disponibilizados recursos educacionais abertos elaborados por professores, além de serem promovidas diversas trocas de experiências. O novo design busca proporcionar mais interatividade e facilidade de uso aos usuários. A plataforma está aberta para professores interessados em criar e compartilhar recursos educacionais digitais, permitindo a busca por recursos por etapa de ensino e componente curricular, e incluindo coleções de recursos recomendados pelo MEC.
Participantes – Além da presença da secretária da SEB, no seminário estiveram presentes a coordenadora de Materiais Didáticos, Jaqueline Melo, e a coordenadora-geral de Tecnologia e Inovação, Ana Dal Fabbro. O evento também contou com a participação do vice-presidente da Undime Mato Grosso, Eduardo da Silva; do professor da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Luis Bona; do representante da MultiRio, Otávio Avila; do professor do Instituto Federal Farroupilha (IFFar), Christian Brackmann; e do pesquisador do Transformative Learning Technologies Lab (TLTL), Adelmo Eloy.
Ciclo de webinários – Este evento representa o quinto de um ciclo de webinários promovidos pela Coordenação-Geral de Tecnologia e Inovação (CGTI) da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC. O ciclo faz parte das ações do eixo de currículo do programa Escolas Conectadas, com o intuito de debater caminhos para a implementação dos referenciais curriculares existentes sobre educação digital, e disseminar boas práticas das redes públicas de ensino.
Cursos disponíveis no AVAMEC – O MEC oferece gratuitamente uma variedade de cursos na plataforma AVAMEC, abordando temas relacionados à educação digital e desenvolvimento de competências digitais. Acessar esses recursos educacionais digitais pode ser um passo significativo na jornada de transformação e inclusão proporcionada pela educação digital.
Fonte: © MEC GOV.br
Comentários sobre este artigo